Cerca de 20% dos mais de 5,05 milhões de inscritos confirmados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026 não vão concluir o ensino médio neste ano. São 1.015.132 participantes que fazem as provas como treineiros, para autoavaliação de desempenho e para conhecer o exame na prática.
A nota obtida por eles não vale vaga em faculdade nem garante certificado de conclusão da educação básica. A experiência, porém, vai além dos simulados escolares: ajuda a administrar o tempo para responder a todas as questões, a lidar com o cansaço e, sobretudo, a entender o próprio comportamento na sala de aplicação.
É o caso de Arthur Luís Rocha, 16 anos, estudante do 2º ano do ensino médio de uma escola privada de Brasília. Neste domingo (15), ao terminar o segundo dia de provas, ele terá concluído sua terceira participação no exame — a primeira foi no 9º ano do ensino fundamental. O objetivo é chegar preparado quando disputar uma vaga real em ciências econômicas na Universidade de Brasília (UnB).
“Ser treineiro nos prepara para a prova no ano em que ela valer nota para entrar no curso superior. Posso ver o que muitas pessoas costumam errar, o ritmo de responder às questões, como me comportar. Também me ajuda a perder o nervosismo, que já me atrapalhou em outros processos seletivos. Hoje, faço o Enem de forma muito mais tranquila, por já ter passado por outras edições”, avalia o estudante.
A rotina de preparação para o Enem e para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) da UnB inclui permanência na biblioteca da escola até as 18h, após o turno regular, e mais duas horas de estudo em casa — cerca de 11 horas diárias em média. Nos fins de semana, são outras cinco horas por dia. Para 2027, quando fará a quarta edição do exame, Arthur espera mais tranquilidade: “É natural que o nervosismo apareça, mas conforme a preparação que já fiz nos últimos anos, acho que vou estar mais tranquilo”.
Para o coordenador e professor de biologia do 3º ano do Colégio Poliedro de Campinas (SP), Bernardo Hallack Fabrino, a estratégia é válida. “É muito importante que os alunos façam a prova como treineiros, porque conhecer a forma de aplicação também é uma preparação relevante. Isso ajuda a reduzir o nervosismo e traz mais segurança. Quando fizerem a prova como concluintes do ensino médio, aquele processo não será uma novidade”, afirma.
O professor resume a preparação em três pilares: dominar o conteúdo, compreender a estratégia de execução — como o formato dos itens e a gestão do tempo — e ter controle emocional. “O aluno precisa estar atento a esses aspectos também porque o Enem é uma prova de resistência”, orienta.
Fabrino recomenda que o treineiro encare o exame como se estivesse “valendo vaga”. “Deve analisar quanto tempo está gastando nas questões e como está o seu nervosismo. Como realiza a prova como uma experiência, precisa entender o que prejudicou seu desempenho em determinadas questões: nervosismo, falta de tempo ou cansaço”, diz. Segundo ele, após o resultado, o aluno deve relacionar acertos e erros à nota atribuída pela Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia adotada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para mapear o que melhorar. O mesmo raciocínio vale para a redação.
Outra veterana é Maria Luísa Guimarães Mazzoni, 18 anos, aluna do 3º ano do ensino médio da mesma escola de Arthur. Depois de três edições como treineira, ela encara o Enem de 2026 com seriedade e tem como meta o curso de direito na UnB. “Fiz o Enem três vezes, desde o 9º ano. Sempre achei que era importante ir treinando o tempo, que é uma das coisas mais difíceis do Enem. Também já fico bem mais acostumada e tranquila, por já ter feito a prova várias vezes”, conta. Neste domingo, ela enfrenta 90 questões de matemática e ciências da natureza; por enquanto, a preocupação é Física.
Neste segundo dia de provas, os participantes respondem a 45 questões de matemática e suas tecnologias e 45 de ciências da natureza (química, física e biologia). Os portões abrem às 12h e fecham às 13h, com aplicação das 13h30 às 18h30, no horário de Brasília. O Enem abre quase 1,5 milhão de oportunidades na educação superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) e pelo Fies, além de processos próprios de faculdades particulares e de instituições de Portugal conveniadas com o governo brasileiro via Inep.
Análise WeekNews: o volume de treineiros — um em cada cinco inscritos — mostra que o Enem se consolidou também como etapa de preparação, e não apenas como porta de entrada ao ensino superior. A orientação de especialistas de que o candidato trate a prova simulada com a mesma seriedade da valendo vaga sugere que o aproveitamento do exame como diagnóstico depende menos do caráter oficial da nota e mais da forma como o estudante analisa tempo, cansaço e controle emocional depois do resultado.
Fonte: Agência Brasil.
