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Um distrito escolar do interior do estado de Nova York vai introduzir um robô humanoide em sala de aula neste outono (hemisfério norte), com a função de auxiliar na instrução, enquanto educadores testam formas de integrar inteligência artificial ao ensino. A informação foi divulgada pelo site Syracuse.com na quarta-feira.
Os alunos do Distrito Escolar Central da Cidade de Salamanca, no oeste de Nova York, terão acesso a um robô humanoide que não substituirá o professor, mas servirá como apoio tanto para docentes quanto para estudantes. Durante uma reunião do conselho escolar no mês passado, o distrito, localizado no Condado de Cattaraugus, anunciou a compra do robô da empresa Realbotix, junto com um programa de assistente de ensino baseado em IA que permite aos alunos interagir com o robô por meio de seus laptops.
O robô, batizado de Sally, tem aparência humana, com pele de silicone e cabelos longos e castanhos. Ele permanecerá sentado, mas será capaz de realizar uma série de expressões faciais e movimentos da parte superior do corpo. De acordo com Andrew Kiguel, CEO da Realbotix, os alunos farão login usando números de identificação únicos, o que permitirá ao robô acessar interações anteriores e adaptar suas respostas ao histórico de aprendizado de cada estudante. Por exemplo, o robô poderá reconhecer um aluno e dar continuidade a uma discussão de uma aula anterior.
“Esta implantação em um distrito escolar ativo representa um momento marcante tanto para a IA quanto para a robótica humanoide”, afirmou Kiguel, cuja empresa está construindo o robô. “Salamanca marca o início de uma nova era em que robôs humanoides e assistentes de IA inteligentes se tornam ferramentas padrão no ensino de STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática).”
Mark Beehler, superintendente de Salamanca, disse que seu distrito está tentando incorporar a IA ao aprendizado do dia a dia. “Muitas escolas estão adotando a solução fácil de simplesmente proibir, mas descobri que os alunos encontrarão uma forma de contornar a maioria das regras que as escolas estabelecem”, declarou Beehler ao Syracuse.com. “Também acredito que é fundamental que as escolas ensinem o uso adequado da tecnologia, e não simplesmente a excluam.”
Em comunicado à Fox News Digital, Kiguel afirmou: “O robô humanoide e o assistente de ensino Optio AI que estão sendo desenvolvidos para Salamanca são os primeiros do tipo, fornecendo à escola ferramentas educacionais criadas com um propósito específico. Eles operarão sob supervisão do distrito e dos professores, com salvaguardas específicas para o ambiente educacional, e a Realbotix não terá acesso aos dados dos alunos.”
Kiguel acrescentou: “A Realbotix tem a sorte imensa de fazer parceria com o Distrito Escolar de Salamanca, cujo profundo compromisso com a educação STEM está perfeitamente alinhado com nossa missão. Eles acreditam que não há melhor maneira de aprender robótica e programação do que por meio da interação prática e real. Este tem sido um processo profundamente colaborativo, projetado para apoiar, e não substituir, o aprendizado tradicional. Estamos fornecendo robôs educacionais construídos sob medida, que priorizam tanto o engajamento dos alunos quanto a robustez das proteções de segurança e privacidade.”
A Fox News Digital entrou em contato com Beehler para comentários adicionais. A iniciativa de Salamanca contrasta com a abordagem de muitos distritos escolares nos Estados Unidos, que optaram por banir o uso de ferramentas de IA, como o ChatGPT, em vez de integrá-las ao currículo. O superintendente Beehler defende que ensinar o uso ético e eficaz da tecnologia é mais produtivo do que simplesmente proibi-la, especialmente porque os alunos tendem a encontrar maneiras de burlar as restrições.
Leia mais aqui em inglês: https://www.foxnews.com/media/new-york-school-district-deploy-humanoid-robot-classrooms-fall.
Fonte: Fox News.
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2026-07-18 16:00:00
