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A jornalista Nikole Hannah-Jones, repórter da New York Times Magazine e criadora do Projeto 1619, afirmou no domingo que se arrepende de aspectos da decisão de matricular a filha em escolas públicas de maioria negra e alta pobreza no Brooklyn, em Nova York. A declaração veio depois que a jovem, hoje com 16 anos, disse à mãe que não recebeu a educação que desejava — cerca de uma década após Hannah-Jones descrever a escolha como uma tentativa de desafiar a segregação escolar.
Em um ensaio recém-publicado na New York Times Magazine, Hannah-Jones relatou ter revisitado anos de e-mails trocados com professores e diretores de Najya, sua filha, e confrontado o que chamou de uma verdade que não podia mais reprimir. “Agora me senti tomada pelo arrependimento. Najya merecia algo melhor”, escreveu. “Todas elas mereciam. Mas ela era minha. Essa menina, minha única filha, olhava para mim para protegê-la, para dar a ela o que precisava para prosperar. E eu não escolhi ela.”
Em declaração à Fox News Digital no domingo, Hannah-Jones disse que o foco mais amplo deve permanecer nas famílias que não têm recursos para buscar opções educacionais melhores para os filhos. “Espero que as pessoas preocupadas com a escolha que meu marido e eu fizemos para nossa filha tenham igual ou maior indignação com as milhares de crianças negras cujos pais não têm recursos para enviá-las a escolas melhores”, afirmou. “Como escrevo no texto, não há absolvição para nenhum de nós.”
A constatação, segundo a jornalista, culminou em uma conversa com Najya enquanto ela escrevia o ensaio. Hannah-Jones pediu desculpas à filha após revisar problemas que a acompanharam no ensino fundamental e no ensino médio. “Sinto que você foi enganada”, disse. “E sinto muito por isso.” Najya respondeu que gostaria que sua própria educação tivesse recebido maior consideração ao lado das preocupações mais amplas da mãe com a desigualdade educacional. “Às vezes eu gostaria que, em vez de sempre pensar em outras crianças, você tivesse pensado em mim. Eu nunca realmente recebi a educação que queria”, disse a jovem.
A avaliação marca uma mudança em relação à posição descrita por Hannah-Jones em um ensaio amplamente discutido de 2016, quando explicou por que ela e o marido matricularam Najya na P.S. 307, escola do Brooklyn então formada majoritariamente por alunos negros e latinos e que atendia uma população de baixa renda. Na época, ela disse acreditar que famílias de classe média poderiam ajudar a melhorar escolas segregadas ao matricular seus filhos e investir nelas. “Eu me preocupava — e ainda me preocupo — se tomei a decisão certa para nossa menina. Mas sabia que tomei a decisão justa”, afirmou em 2016.
O novo ensaio detalha problemas acadêmicos que se tornaram mais evidentes conforme Najya crescia. Na Unison, sua escola de ensino médio, ela obteve boas notas e cursou disciplinas de honra, mas depois disse que ela e os amigos perceberam que não estavam sendo suficientemente desafiados. Hannah-Jones descreveu dever de casa limitado, professores inexperientes e lacunas na preparação em matemática que se tornaram especialmente claras depois que Najya entrou em uma escola de ensino médio academicamente mais exigente.
A diretora da Unison, Emily Paige, reconheceu no ensaio que algumas tentativas de acomodar alunos que ingressaram na escola com defasagem acadêmica tiveram consequências não intencionais, incluindo a decisão de eliminar o dever de casa. “É importante não, em nossa busca por ser antirracista, baixar as expectativas”, disse Paige. “Porque é isso que acontece, certo? É racismo sob o disfarce de antirracismo.”
Corey DeAngelis, pesquisador da Heritage Foundation e defensor de longa data da escolha escolar, reagiu ao ensaio em declaração à Fox News Digital, argumentando que os pais devem priorizar as necessidades educacionais individuais dos filhos. “Os pais devem colocar seus filhos em primeiro lugar. Não devem sacrificá-los a um sistema escolar público falido em nome da ideologia”, disse DeAngelis. “Nikole Hannah-Jones agora diz que se arrepende de ter colocado seus ideais à frente da educação da filha. Essa admissão está atrasada há muito tempo.” Ele acrescentou: “Dou as boas-vindas a Nikole Hannah-Jones à revolução da escolha escolar. Talvez ela comece a entender que tirar a filha do sistema escolar falido teria feito mais para melhorar essas escolas — por meio da competição — do que o status quo jamais fez. Você não conserta escolas públicas trancando crianças nelas sem qualquer responsabilização. Você as conserta dando a elas um motivo para mudar.”
DeAngelis disse ainda que a experiência de Hannah-Jones deveria levá-la a apoiar políticas que permitam que o financiamento educacional acompanhe as crianças até as escolas escolhidas por suas famílias. “Hannah-Jones pode pagar por opções melhores. A maioria das famílias não pode”, afirmou. “Ela deveria lutar para que o financiamento siga o estudante, para que mais pais tenham as mesmas oportunidades educacionais que ela pode comprar para si mesma. A escolha escolar é um equalizador.”
O debate ocorre enquanto a escolha escolar segue como tema ativo em Nova York. A Fox News Digital informou na semana passada que sindicatos de professores se opõem ao plano da governadora democrata Kathy Hochul de participar de um programa federal de bolsas de estudo com crédito fiscal, destinado a ajudar famílias a pagar por opções educacionais fora das escolas designadas.
O Projeto 1619, do New York Times, é uma colaboração de longa duração que busca “reenquadrar a história do país” ao trazer a escravidão e o racismo para o centro da narrativa nacional. Embora elogiado por liberais, o projeto enfrentou intenso escrutínio e resistência de historiadores proeminentes que contestaram publicamente sua precisão factual, particularmente as alegações sobre as motivações por trás da Revolução Americana. Apesar das críticas, as teorias do projeto sobre a história americana foram posteriormente desenvolvidas em um currículo educacional com a ajuda do Pulitzer Center.
A Fox News Digital procurou as Escolas Públicas de Nova York
Leia mais aqui em inglês: https://www.foxnews.com/media/1619-project-founder-regrets-school-choice-her-daughter-admits-putting-ideals-ahead-her-education.
Fonte: Fox News.
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2026-09-20 15:10:00
